Thierry de Gromard a étudié le chant à l’Ecole Normale de
Musique et au Conservatoire National Supérieur de Musique de
Paris. Il chante pour la première fois en public avec orchestre au
Jugendfestspiel de Bayreuth et suit les cours de l’Académie de
Salzbourg. Il a pour professeurs André Vessières et Jacques Jansen à
Paris, Heidi Raymond à Genève et suit les cours d’interprétation
publics de Paul von Schilhawsky, Christa Ludwig, Gabriel Bacquier
et Gérard Souzay. Il a obtenu un premier prix au Concours
international de la Mélodie française du Triptyque (Paris, 1985).
Régulièrement sollicité en France comme soliste d’oratorio,
notamment par Paul Kuentz, il s’est également produit en Italie (RAI
à Rome) et en Espagne (Théâtre Royal de Madrid, festival de
Cuenca), dans les répertoires baroque, classique et romantique. Sous
la direction de Paul Kuentz, il a participé aux enregistrements sur
CD de la Passion selon St Matthieu de J.S. Bach (airs de basse) et de
la Messa di Gloria de Puccini.
En récital avec piano, accompagné par Dalton Baldwin, Brigitte
Vandôme, Laurent Cabasso, Bruneau Ricaud, Marie-Jeanne-Serero,
Catherine Lanco et Anne-Marie Podevin, il a chanté de grands cycles
de Lieder, tels « La Belle Meunière », « Le Voyage d’Hiver » de
Schubert ou « Les Amours du Poète » de Schumann, ainsi qu’une
vaste partie du répertoire classique de mélodies françaises (Salle
Cortot à Paris, Leigthon House à Londres, Auditorium de la Radio à
Genève). Il s’est aussi fait l’interprète de compositeurs du XXe siècle
(Sorbonne, Triptyque). Il a enregistré sur CD, pour L’Héritage
Musical, des mélodies de Caplet, Honegger, Vallée et Legoupil avec
la pianiste Brigitte Vandôme, le « Chant du Cygne » de Schubert et
les « Quatre Chants Sérieux » de Brahms avec la pianiste Catherine
Lanco du « Chant du Cygne » de Schubert et des « Quatre Chants
Sérieux » de Brahms ( Azur Classical, 2018).
Il a suivi les cours de pédagogie du chant de Richard Miller. Ayant
à coeur de transmettre son expérience, il enseigne maintenant
volontiers la technique vocale et l’interprétation, en particulier celle
de l’oratorio, du lied et de la mélodie française, et donne de
nombreux stages.